PERIODO 1

13 de abril de 2015

Autoevaluación:

Positivo: lo positivo de la clase es que practicamos mucho la comprensión lectora preparándonos para las ICFES. También que el profesor  explica bien para realizar las actividades

Negativo: que en muchas ocasiones no da el tiempo suficiente para realizar las actividades.

Interesante: Aprendimos sobre las edades, también sobre el daño que el hombre le está haciendo al planeta y sobretodo que estamos trabajando en el blog y es algo nuevo

MALLAS CURRICULARES TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2015

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUEL JOSE SIERRA-2014.CRA 14 N°7-49 DOCENTE: MARTHA CECILIA CATAÑO GALLEGO – JORGE E JIMÉNEZ D AREA ASIGNATURA CICLO AÑO VERSION TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA TECNOLOGÍA E INFORMATICA 5(10° Y11°) 2014 V. 1 META OBJETIVO GENERAL  DEL GRADO10 OBJETIVO GENERAL  DEL GRADO 11 Al finalizar el ciclo el estudiante debe estar en capacidad de: Analizar  y valorar  críticamente los componentes y evolución de los sistemas tecnológicos y las estrategias para su desarrollo, teniendo en cuenta principios de funcionamiento y Criterios de selección, para la utilización eficiente y segura de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno, en la resolución de problemas tecnológicos, teniendo en cuenta las condiciones, Restricciones y especificaciones del problema planteado, reconociendo  las implicaciones éticas, sociales y ambientales de las manifestaciones tecnológicas del mundo en que vivo, y actúo de manera responsable. El estudiante diseñara soluciones tecnológicas mediante la construcción de objetos o elaboración de proyectos que contribuyan a la protección del ambiente y actuar de manera ética y responsable en la utilización de herramientas requeridas. El estudiante Interpretara y valorara ideas sobre diseños, innovaciones o Protocolos de experimentos mediante el uso de registros, textos diagramas, figuras, planos constructivos, maquetas, modelos y prototipos, empleando para ello, cuando sea posible, herramientas informáticas, para dar respuesta a necesidades o problemas del entorno.